Вибір професії – крок не менш важливий, ніж вибір партнера для створення сім’ї. Так нам здається, коли ми обираємо професійну траєкторію: вагаємося, зважуємо перспективи та ризики, чогось боїмося… А хвилюватися і вагатися так довго – не треба! Бо професію і спеціалізацію ми не обираємо раз на все життя. Тож можна пробувати, оцінювати – і змінювати напрямок, коли на те є потреба. Це перше одкровення, яке ми отримали на майстер-класі, проведеному агентством Right Choice (Дніпро). Немає «раз і назавжди». Є «рости і змінюватися».
Взнали ми і багато іншого про пошук покликання, професії та більш вузької спеціалізації в ній, і не тільки вивчили теорію, але й протестували декілька інструментів по роботі з собою (власна особистість – не найлегший матеріал для опрацювання, чи не так?). Диригувала процесом пізнання Анжела Локшина, засновник агентства з підбору персоналу Right Choice (Дніпро), при підтримці колеги-рекрутера Євгенії. Атмосферу щирості та драйву підтримувала Наталя Єременко, адміністратор Dnipro Career Hub (організатор заходу). Комфортне приміщення та затишок забезпечив Фонд професійного розвитку (Дніпро).
Як ми обираємо траєкторію в професії
Так, не всі з народження бажають стати програмістами. :)
Процес вибору професії суто «технологічний», хоча ми цього, мабуть, не усвідомлюємо.
Стрілка на малюнку означає, що одного дня ми починаємо цикл знову. З різних причин: зміни чи то у власній системі цінностей, чи у зовнішніх обставинах (переважно на ринку праці). І знову ми «приміряємо» на себе різні професії чи напрямки діяльності. І знову приймаємо рішення й робимо спроби…
Трикутник «Хочу – можу – треба»
А ось вам ще один інструмент з вибору професії.
Ми йдемо від «хочу» до «треба», а потім – до «можу».
Тобто одного бажання замало. Наприклад, щоб стати лікарем, треба мати певні навички та досвід – і все це при умові, що професія лікаря відповідає вашим природним якостям.
Тож приймати рішення про професійну траєкторію треба, зважаючи на всі три компоненти.
Вправа
Подаруйте собі 10 хвилин і виконайте вправу. Уявіть себе щасливою людиною: ви – в повній гармонії з собою. І спробуйте щиро відповісти собі на такі запитання.
- Як виглядає ваш робочий день? Чим він заповнений?
- В яких умовах ви працюєте? (Маються умови і фізичні, і умови часу, і фінансові.)
- Яким уявляєте своє професійне життя через 3-5 років?
Здається, це – вправа фантазійна, але секрет в тому, що нашому мозку все одно, чи щось відбувається насправді, чи ми це уявляємо (тільки уявляти треба добросовісно, в деталях, емоційно). Яскраво пережитий в уяві досвід – це команда для свідомості, конкретно сформульована мета; тепер ваша свідомість розуміє, чого прагнути, і реальність буде «підтягувати» корисну інформацію.
А питання про перспективи на 3-5 років вперед дає розуміння, що накреслена мета – не остання в житті. Вона буде досягнута, а за нею народиться нова мета, мабуть, ще більша (бо і досвід же зростає). Тож не треба з острахом дивитися на амбіційні професійні побажання – ви ще й не таке можете!
Які є напрямки діяльності
Завжди легше від чогось відштовхнутися у пошуках ідеї. Розмірковуючи над вибором професійного напрямку, використайте готовий список напрямків, які взагалі є. Як варіант – подивіться на сайтах з пошуку роботи, наприклад, на нашому порталі. На головній сторінці є перелік напрямків, в яких шукачі обирають вакансії. Цей же перелік ви побачите, створюючи на Trud.com онлайн-резюме.
Оберіть зі списку 2-3 напрямки, в яких ви «залізно» бачите себе. Запишіть результат.
Які є ролі всередині професії
Чи замислювались ви коли-небудь, що в рамках однієї професії можна грати різні ролі?
Порівняйте:
- Творець
- Контролер
- Виробник
- Аналітик
- Вчитель
- Комунікатор
- Керівник виконавець
- Оператор інформації
- Експерт
- Фізична робота.
Найцікавіше, що все ці ролі можна знайти в будь-якій професії. Візьмемо для прикладу вчителя:
- творець створює навчальні матеріли (звичайно використовують стандартні програми, але ж кожний вчитель адаптує матеріал для свого класу, і в цьому проявляється творчість),
- аналітик продивляється результати кожного учня та робить висновки, чи ефективний його підхід, чи треба шукати більш ефективні методики,
- контролер слідкує за навчальним процесом та успіхами учнів, приймає міри для покращення результатів.
А для чого нам знання ролей? Вже підходимо до цього.
Цінності як фундамент особистості
За наш вибір відповідають здебільшого цінності. Чому хтось без проблем затримується в офісі, а інша людина позаурочну роботу вважає крадіжкою особистого часу? Тому що для першої людини цінність роботи – в пріоритеті, а у другої в пріоритеті – цінність родини та особистого життя.
Для розуміння – перелік цінностей:
- Друзі
- Любов
- Хобі
- Родина
- Творчість
- Самореалізація
- Робота
Співвідношення «професія – ролі – цінності»
Найцікавіше – співвіднести бажані професійні напрямки з ролями (які ролі ви ладні в цих напрямках виконувати?) та з цінностями.
Добре, якщо самоаналіз показує, що усі три фактори складають гармонійне ціле. Але так, мабуть, буває зрідка. Частіше знаходяться протиріччя. Наприклад, ви бажаєте бути керівником, але в пріоритеті у вас – родинні цінності. Важкувато буде і керувати, і йти додому відразу «по дзвінку» і не думати про роботу в вихідні.
Бачите протиріччя – заглиблюйтесь у самоаналіз та шукайте гармонію.
Інструменти пошуку ніші
Трохи термінології.
Ніша = спеціалізація.
Наприклад. Професія – лікар. Спеціальність – стоматолог. Спеціалізація – ортодонт.
Як же обрати нішу?
Анжела Локшина рекомендує такий набір принципів.
- Проактивність. Бажані зміни не прийдуть, якщо не робити шляхи їм назустріч.
- Кайдзен (мистецтво маленьких кроків). Мета здається надто складною? Робіть маленькі кроки – на які ви здатні саме сьогодні, саме зараз.
- Розширення кола інтересів. Цікавість – фактор прогресу. Можливо, ідеальна професія зовсім поруч, але ви про неї ще не знаєте (ситуація реальна, бо нові професії та спеціалізації з’являються на ринку все частіше, і тенденція лише набирає сили).
- Аналіз дитячих уподобань. Саме так! Адже в дитинстві ми найщиріші, нами ще не керують нав’язані погляди, стереотипи. Що вас захоплювало у дитинстві? Поклик до яких видів діяльності ви відчували? Згадайте. Це і є орієнтир.
- Планування у зворотньому напрямку. Пам’ятаєте картину щастя у професії? Зробіть флеш-бек, як у кіно. Як ви прийшли до цього? Які ресурси використовували? Якими були етапи?
- Вивчення досвіду експертів. Книга про життя людини, якою ви захоплюєтесь, та яка досягла успіху у професійній сфері, яка вас цікавить – найкращий підручник для досягнення мети.
- Тестування здібностей. Врешті решт, у психологів, кар’єрних консультантів є інструменти для розуміння, яка професія є оптимальною для конкретної людини з точки зору природних даних. Скористайтеся цим, зверніться до спеціалістів з кар’єри та професійного розвитку.
Ніякі тези не передадуть атмосферу заходу, харизму спікера, теплоту спілкування – все, що ми побачили та відчули на зустрічі. Тож відвідуйте цікаві заходи, спілкуйтеся з людьми-представниками професій, що викликають в вас ентузіазм, розширюйте власні горизонти. І вивчайте власні мотиви, вподобання, емоції – це напрочуд цікава робота! :)
